Gaur aurkeztu da “Como un pez en el aula” proiektua, Nafarroako Kutxa Fundazioaren Innova Programak eta “la Caixa” Fundazioak bultzatutako eta Nafarroako Alzheimerdunen eta beste dementzia batzuen Senideen Elkarteak (AFAN) garatutako hezkuntza-ekimena. Proposamenaren helburua da Lehen Hezkuntzako ikasleei dementziaz bizi diren pertsonen errealitatea hurbiltzea, enpatia eta ulermena txiki-txikitatik sustatuz.
Aurkezpen-ekitaldian, Nafarroako Kutxa Fundazioko Proiektu eta Berrikuntzako zuzendariorde nagusi Gemma Botínek eta Nafarroako “la Caixa” Fundazioko lurralde-zuzendari Izaskun Azconak parte hartu dute, eta erakunde sustatzaileari lagundu diote hezkuntza-proiektu hau martxan jartzen.
“Como un pez en el aula” Lehen Hezkuntzako 1. eta 2. mailako ikasleentzat da, eta eskola-ordutegiaren barruan egiten da. Guztira, 50 minutu irauten du gela bakoitzak. Jarduera bi zatitan banatzen da: narrazio antzeztua, non aktore batek “Como un pez”ren istorioa partekatzen duen eta oroimen galerarekin, desorientazioarekin edo bizi historiarekin zerikusia duten kontzeptuak azaltzen dituen, eta bigarren zatia AFANeko profesionalek diseinatutako eta ikasleen adinera egokitutako hezkuntza dinamikez osatua.
Jarduera ikastetxeekin batera antolatzen da, eta gaztelaniaz eta euskaraz egin daiteke, hezkuntza-komunitate bakoitzaren beharretara egokitzeko.
Proposamen pedagogiko honen bidez, haurtzaroa Alzheimerraz eta beste dementzia batzuez sentsibilizatzea bilatzen du proiektuak, gaixotasun horiekin bizi diren pertsonekiko enpatia, errespetua eta ulermena bezalako balioak sustatuz.
Innova programaren barruan dago ekimena. Nafarroako Kutxa Fundazioak eta “la Caixa” Fundazioak sustatzen dute programa hori, eta Nafarroan inpaktu soziala sortzera eta pertsonen bizi-kalitatea hobetzera bideratutako gizarte-proiektu berritzaileak babesten ditu.
